Chiens d’assistance

Nos chiens suivent une formation spécialisée qui les rend aptes à travailler avec des enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique. Nos chiens d’assistance pour les autistes sont particulièrement entraînés pour permettre à l’enfant autiste d’aller de l’avant dans ses activités journalières en tout confort et sécurité.

Les familles admissibles à notre programme obtiennent un chien d’assistance qui les aidera à entamer les étapes nécessaires à la promotion de la santé, du développement et de l’autonomie de leur enfant. Chaque chien offre d’une part des bénéfices thérapeutiques, et d’autre part, les habiletés d’un chien de service et la sécurité d’un chien de recherche et de sauvetage. Nos chiens d’assistance aident les familles qui élèvent un enfant atteint d’autisme des façons suivantes :

Sécurité dans les endroits publics. Le chien d’assistance accompagne l’enfant et sa famille dans tous leurs déplacements, bien souvent rattaché à l’enfant par son harnais de sécurité et sous la supervision d’un adulte. Nos chiens d’assistance pour les autistes sont suffisamment imposants physiquement pour maîtriser l’enfant s’il se trouve dans une situation dangereuse.

Interruption des comportements perturbateurs ou autodestructeurs. Le chien d’assistance est spécialement entraîné à interrompre les comportements perturbateurs ou autodestructeurs de l’enfant autiste en interagissant avec lui.

Recherche et secourisme. Le chien d’assistance pour les enfants atteints d’autisme est entraîné à accomplir des opérations de recherche et sauvetage et peut repérer un enfant effrayé. Il est formé pour prévenir les parents si l’enfant fait une fugue et à le retrouver si ce dernier disparaît subitement.

Une amitié réconfortante. Lorsque l’enfant interagit avec notre chien d’assistance, le lien qui se forme entre les deux peut avoir un effet apaisant sur l’enfant; le chien lui inspirant confiance et réconfort, tout en étant pour lui un modèle positif. Le chien accompagne constamment l’enfant, que ce soit à la maison, dans les endroits publics ou à l’école.

Aide à la création de liens sociaux. Les enfants atteints d’autisme ont souvent de la difficulté à communiquer, à établir un contact visuel ou à comprendre certaines règles sociales. Il leur est souvent difficile et parfois même impossible de former un réseau de soutien social. Les parents d’enfants autistes parrainés avec un chien d’assistance ont rapporté que leur enfant avait trouvé le désir de s’engager dans des activités sociales.

Assistance à l’école et dans les espaces publiques. Lorsqu’ils ont la permission de se retirer dans un espace sûr avec leur chien, les enfants réagissent de façon positive aux environnements scolaires et publics. Ils sont alors capables de faire leurs devoirs et de réussir à l’école. Cette opportunité pourrait amener l’enfant à changer de façon permanente, à s’épanouir et à améliorer les relations interpersonnelles qu’il entretient avec les autres.